Top menu

VG1 Helse- og sosialfag

Faglig fokus for VG1 Helse-sosialfag er et helhetlig syn på det friske mennesket.

Vi som arbeider ved dette utdanningsprogrammet prøver å se på hver enkelt elev ut fra hennes/hans muligheter og ikke begrensninger.

Vi har gode alternative muligheter for å tilpasse opplæringen for den enkelte elev, bl.a. ved å benytte enklere opplegg i enkelte tema.

Alle klarer mye dersom de gjør en god innsats selv.

Lurer du på om dette er noe for deg? Sjekk denne linken:Helse- og sosialfag

Ved dette utdanningsprogrammet har lærerne lang erfaring med å arbeide tverrfaglig. Alle programfagene blir tett knyttet sammen ved at elevene arbeider med ett tema om gangen, og dette temaet går igjen i ulike fag på samme tid. Til og med fellesfagene yrkesrettes på denne måten.

Videre legger vi stor vekt på å benytte varierte læringsmetoder:

  • Praktisk tilnærming
  • Forelesning
  • Gruppearbeid
  • Individuelt arbeid
  • Prosjektarbeid
  • Samarbeidslæring
  • Tverrfaglig tilnærming til tema på tvers
  • Ekskursjoner

- Innenfor Kost-Ernæringsfag benytter vi oss av praktisk matlaging på kjøkkenet.
- Videre har vi utviklet et særlig praktisk undervisningsopplegg i matematikkundervisningen, som vi har svært gode erfaringer med.
- Dessuten får elevene 2 ukers utplassering i arbeidslivet innenfor det området i yrkeslivet som de ønsker å søke videre på.

Fag- og timefordelingen finner du ved å trykke HER

Forventninger...

Elevens rolle:

  • Skolen forventer at elevene deltar aktivt i skolehverdagen.
  • Det vil si at elevene tar medansvar for planlegging, gjennomføring og vurdering av læringsarbeidet.
  • De må også vise aktivitet i klassesammenhengen, både faglig og sosialt.
  • Enhver forplikter seg til å være med på å ta ansvar for klassens og skolens miljø og står selv ansvarlig for egne handlinger.

Lærerens rolle:

  • Læreren skal være tilrettelegger for læringsarbeidet og lede skolehverdagen.
  • Det er lærerens ansvar å bestemme rammene som elevene skal jobbe innenfor.